小学五年级作文：春雨

小学五年级作文：春雨

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文：春雨，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文：春雨1

当严冬拖着疲乏无力的身躯，向北退去时，丝丝春雨来到了人间，万物复苏的大地贪婪地享受着春雨的滋润。春雨滋润着花草，染绿了树木，给三川大地带来了一片盎然生机。

春雨来到了麦地里，麦地休养了一个冬天，揉了揉惺忪的眼睛，露出了嫩绿的脑袋。他喝足了雨水，浑身是劲的往上长。

春雨来到了树林里，春雨像染色剂似的，把冬天的寒衣脱掉，换上春姑娘精心制作的绿衣裳。柳树在微风中摆动着，像一群穿着纱裙的仙女在载歌载舞。杨树舒展着枝叶，尽情地吮吸着甜甜的雨水。

春雨来到了草地上，嫩绿的小草经过雨水的洗礼后，绿得新鲜，绿得可爱，显得生机勃勃，让我想到了有这么一首写草的诗句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春雨来到了花园里，花园里的花儿竞相开放。雨水把花瓣冲洗得干干净净。珍珠似的水珠在花瓣上滚动着，像是春天送给花儿姑娘漂亮的首饰。

春雨来到了池塘里，冰融化了，鱼儿自由自在地翻转身体，纷纷跳出水面，享受着春雨的沐浴。

农民望着茁壮成长的幼苗，心里像吃了蜜一样甜。他们眉开眼笑，嘴里不住地说：“好雨，好雨今年又是一个丰收年。”

“春雨贵如油”，难怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”来赞美春雨。

小学五年级作文：春雨2

“好雨知时节，当春乃发生。”江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾，似轻纱，笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊，细得像一根根牛毛，似一根根银针，密密地飘洒下来。雨渐渐下大了，敲打着片片青瓦，时而轻，时而重，时而快，时而慢……多像一首春天的歌谣。

春雨是多彩的。你瞧：它是红的，害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞，海棠花从树枝开到树梢，每片花瓣都红得让人着迷；它是黄的，迎春花缀满枝头，似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢！它是绿的，柳树正梳理着自己碧绿的秀发，嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋，欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……

孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏，五彩斑斓的伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外，春雨落在我的鼻尖上，凉凉的，柔柔的，钻进我的脖子里，酥酥的，痒痒的；点在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓，不由得让人想起那句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

春雨过后，花儿更艳，天空更蓝，鸟儿更欢，这春色真是一天比一天醉人了！

小学五年级作文：春雨3

一道闪电划过寂静的天空，随即，耳边又响起了沉闷的雷声，那声音就像是在告诉人们：春雨来了！春雨来了！

果然，没过多久，雨就下了起来，越下越大，落在行人的伞上，发出“啪啪”的声音，落在马路边的树上发出了“沙沙”的声音，落在地面上发出了“滴滴”的声音，落在了……各种声音融合在一起，构成了一首美妙，动听的交响曲。路上的人们，几乎都撑起了雨伞，每把伞都不一样，白的，蓝的，红的，绿的，黄的，花的……五彩缤纷，就像是雨中一个一个的小蘑菇，好看极了。一群调皮的孩子们收起了伞，快乐地踩在水滩上，溅起了一朵朵水花，留下了一串串银铃般的笑声……

雨渐渐地停了，太阳出来了，树枝上，屋顶上不时地滴下几滴雨水，落在人们的脸上有着一种舒服，凉爽的感觉。

我想象着，雨后，春笋和蘑菇在挤破头地往外长，吮吸着甘露，小草也不甘落后的探出小脑袋来……

啊！春雨滋润了大地，万物都在欢笑，仿佛在说“春天来了，春天来了！”

小学五年级作文：春雨4

我爱江南绵绵的春雨，她带来了盎然春意，千百年来多少文人墨客写下她的赞歌，但依然绘不尽春雨带来的诗情画意。

春雨总是悄悄降临，午饭过后，窗外响起了“淅淅沥沥”的雨声。哦，她来了，她就是春雨姑娘，这就是春天的第一场雨！我快步走到窗边静静感受春雨的魅力。瞧，千万条雨丝交织在一起，那是春姑娘飘逸的长发。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的涟漪，那分明是春姑娘迷人的酒窝。春雨落在地上，发出“滴答滴答”的声音，那是春姑娘踩着高跟鞋走来的声音。哦，原来春雨姑娘是纯洁、温柔的。

看，树叶上的小水滴，顺着下垂的枝叶，玩着“飞速降落伞”的游戏。最后，他们掉到了土地上，还没来得及和土地打招呼，便匆匆忙忙钻进了泥土。他们来到神秘的地下王国，听见种子朋友们在高声呼唤：“春雨姑娘！别贪玩了，快来滋润我们，我们要成长啊！”春雨嘻嘻哈哈地奔向种子，和他们拥抱在一起。啊，原来春雨姑娘是天真、顽皮的。

春雨“随风潜入夜”，为的是“润物细无声”。春雨洒在花园里，花儿展露笑脸，娇艳灿烂。春雨洒在草坪上，小草抬起头，享受这久违的甘霖，洗去了一身灰尘，那嫩绿的衣裳又重显新貌。哦，原来春雨姑娘是无私的。

啊，我爱春雨，爱这个让万物萌发的使者。

小学五年级作文：春雨5

春天的`雨，它不像夏天的雨那样“暴”；他不像秋天的雨那样“忧”；更不想冬天的雨那样“冷”。我觉得春雨是“柔”的。

下雨啦！下雨啦！春雨软绵绵的落了下来。他不像夏天的雨下的那么痛快，也不像秋天的雨下的慢悠悠，更不像冬天的雨下的那样冷飕飕。春雨，滴在柳树上，柳树抽出翠绿的枝条，春雨滴在花苞上，花儿绽开了美丽的笑脸，春雨地在泥土里，泥土里长出了碧绿如玉的小草……

孩子们最喜爱春雨，春雨细细的，柔柔的。它滴在孩子们的头上、手上、腿上。他们并没有因下雨跑回家，而是任凭春雨洒落到身上欢快的玩耍着，因为春雨总是给人一种清凉、爽快的感觉。

这时，雨停了，此时的大自然又恢复了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后额春天极为像极了“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹出来后把“世外桃源”衬托得更美。而且这里不但风景美，空气也很美。

春雨就像是世界的“庆典烟花”，她一来，我们脱掉了厚厚的棉袄，她一来，我们感到了温暖，她一来，我们不再因冬天的寒冷而倦息。这样看来，我们还要感谢春雨呢，是她给与了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色；是她为大地带来了鸟鸣虫唱、沃野千里的生动景象；是她为人们带来了温暖和光明的希望！

感谢你，春雨！你是春的使者，是温和爱的朋友，是我们孩子们的好伙伴！

小学五年级作文：春雨6

春迈着轻盈的脚步，潺潺走来。我们经历了一个冰封的冬天，终于找到啦美丽的春姑娘。春姑娘一来就请来了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗话说：“春雨贵如油”。雨神好像很在意自己的雨，终是害怕自己的东西被别人抢走似的，只降几滴雨。……此处隐藏1584个字……雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春雨悄悄地来到人间，把雨水送给了那些干枯的花草树木，让它们尽情吮吸春雨赐予它们的雨水，是那么的快活，开心。其实，在无声无息中，春雨已经把春天的气息带来了，只是我们还没感觉到。

春雨渐渐地大了，我猛然间感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么伟大!我，自私，只会获取;它大量，无私奉献。啊，我要向这春雨学习，学习它那无私奉献的精神!这雨，不在冰冷，而是一直暖到我的心里。刹那间，我自己仿佛也变成一颗雨滴，滋润着万物。

春雨在我浮想联翩时，已经悄悄地走了，我期待着它再次的到来!

小学五年级作文：春雨11

风，轻轻地吹着。雨，慢慢的下着。我的心，一点点平静下来，脑海逐渐放空。我贪婪的嗅着风带来的迎春花的气息。伸出手，蒙蒙细雨落在我的手上，发出“啪啪”的声音。春雨，令我心旷神怡。

记得小时候，学过那样一篇课文——《春雨的色彩》，我想了好长一段时间，春雨不是没有颜色的吗？现在想想，那时真是天真，不过也对，春雨是无色的，但它却给我们带来五彩缤纷的世界。

好多诗句中都描写了春雨，如《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。”还有《耕钓境》中的“一犁足春雨，一丝摇晴风。”描写的都很细致，使人从字面意思中就可以看出春雨的柔、细、美。

春雨带给我们凉爽，春雨带给我们清新。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。

霎时，雨停了，我来到了公园，公园里一片清新，杨柳长出了翠绿色的小芽，在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠，摇摇欲坠，杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了；花儿经过春雨的沐浴，穿上了五彩斑斓的衣裙，簇拥在一起，仰起了稚气的脸儿，露出迷人的笑颜；小草在春雨的滋润下，扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看，那是呢喃的紫燕，在春雨中寻找着它该拥有的家。

小学五年级作文：春雨12

“滴答、滴答……”从窗外传来了一丝丝细小的声音，仔细一听，原来是春雨的声音，紧接着下起了一场倾盆大雨。哗——雨滴从天上掉下来，像一条条细线，时而长，时而短，落在地上绽放开来，落在湖里泛起一圈圈波纹。

春雨滴落在家里的雨棚上，发出叮叮咚咚的声音，好像一个音乐家在演奏着不同的乐曲，时而慢，时而快，时而高兴，时而悲伤，有时是一首舒缓的催眠曲，有时是一首快乐的摇滚曲，有时很像古老庄严的经典曲，还有时更像一首热情奔放的交响乐。

春雨像个顽皮的小孩一样，常常会出人意料把路人的衣服打湿，自己却钻到泥土里，或者钻进小草的嘴巴里，让路人找不着北，心里却是乐呵呵的。

春雨像个任性的小男孩，恣意地唤醒了在沉睡中的大地，也唤醒了在冬眠的动物们，它给大地披上了一层层绿色的地毯，还逗引来小鸟们叽叽喳喳的歌声。

春雨像个爱干净的大妈，把城市里的垃圾冲刷的一干二净，使城市焕然一新，把城市变得更透亮了，更有生机了。

我伸出手，感受春雨的冰凉湿润，脑子却想起杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”的诗句。哦，春雨，你是那么的短暂，那么的平凡，但对人类和自然又是那么的重要。

我赞美你春雨。

小学五年级作文：春雨13

我喜欢春天的温柔，但我更喜欢春雨。

春天到了，春雨接到使命：去唤醒天地万物的一切生灵。

滴滴滴，春雨开始行动起来了。它首先来到小草的家。

正在熟睡中的小草，听到春雨的呼唤，急忙来到了大地上。小草才刚来，就不怕风吹雨打；它为蚂蚁安了家；它让洪水变的温柔；它为大自然增添了一丝绿色。而这些，有一大半却是春雨的功劳。

接着，春雨又来到了小河身旁，唱起了动听的歌儿。

在冬天冻结成冰的“音乐家”——小河，听到了春雨动听的歌曲，不由得也跟着唱了起来。它这一唱，天地间许多生灵也都唱开了：可爱的小鸟、美丽的花朵，和那慈祥的老树爷爷……

逐渐，春雨把生灵都唤醒了。它唤醒了沉睡的小草、唤醒了冻结的小河、和那许多许多的生灵。

现在，它该走了，该去接受新的使命了。

我不舍得它，因为我不舍得这个唤醒了天地万物的“神奇人物”。但同时我也感谢它，感谢它给了我这个生机勃勃的春天。的确，它该走了，该去接受新的使命了。

再见，春雨。我永远爱你。

小学五年级作文：春雨14

雨有大雨。小雨。暴雨。阴雨。细雨。好雨。阵雨。毛毛雨。及时雨。倾盆大雨等等。

春雨是轻柔，温情的。

夏雨是突然，热烈的。

秋雨是飘逸，疏放的。

冬雨是冷峻，愀然的。

这几天因为连续不断的下雨，让我们出行困难，随时都要带着一把伞，有时容易遗忘，还会把衣服打湿，使我感觉冬天还没有离去，时不时害我变成“落汤鸡”，更令我失望的是，雨使我们去绿色营地的机会都没有了，不能出去开开心心的玩。

虽然它是那么烦人，但我还是喜欢春雨。

如果没有它，田野会很干裂，花草树木也发不了芽，我们也闻不到春天的气息，地球也因为没有雨的清洗而浑浊。

我喜欢春雨，春雨下起来淅淅沥沥。如缕如丝，像一颗颗珍珠洒落人间。在雨天中我最喜欢到公园里看看雨景，在湖边可以听到雨姑娘和青蛙嬉戏的声音，听到雨姑娘丁冬，丁冬的给小鸟做音符，看！原来的蚂蚁洞消失了，蚂蚁们已经找到了新家，泥土也在说：“大点，再大点，好久没这么大饱一顿了”，瞧！花儿也在开心的洗澡呢，相信雨后，它一定更加的芳香，渐渐的，雨儿变小了，乌云也就散了

雨后大地更加的焕然一新了，远方，隐隐约约看到了彩虹。

小学五年级作文：春雨15

站在公园湖畔的斜坡上，妈妈亲切站在我身边，一手给我撑着伞，一手指导我观察湖面。看，小雨点好像玩皮的孩子，湖水玩起了捉迷藏，湖水还不知怎么回事呢，小雨点就悄悄地钻进湖里，顿时藏得无影无踪，湖面上只留下无数个涟漪，在不断扩大，扩大。湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子，自由自在地在水面上游荡，每只小鸭身后，拖着一条长长的翠链，正在这时，一阵银铃般的笑声从船中穿了过来，我寻声望去，只见一名与我年龄相仿的小女孩，长得天真活泼，一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子，一边和父母有说有笑，欢笑声不断地从那小小的游船传过来，我被他们家庭的温馨深深地感染了，也情不自禁地溶入于这美景之中。

这时，一阵微风吹过，岸边的垂柳随风摇曳，像披着秀发的女孩在湖边游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨雾笼罩中，像披上了薄薄的面纱，增加了几分神秘，几分宁静，几分典雅。

突然，我脚下一滑，身子不由得往下滑，妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀，又用手轻轻地把我搂在怀里，顿时，我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……

春雨像母亲一样浸透我的心田，播下美好的种子，我边观察，边思考，边记录着文章的结构，回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章。