初三作文

初三作文（精选34篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初三作文（精选34篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　初三作文 篇1

春风拂面的感觉是什么？一份温暖，一份感动，一份幸福，那种触及心底的温柔。

八百米，这段距离，曾经那么遥远。你在我身后，两只手仿佛拼尽权利一般把我向前推了又推：“快点跑，别偷懒，快点快点。”你的语气中有一份无奈，更多的是对我的包容与鼓励。见我还是一身慵懒，加快步伐，转身面对着我。灵动的眸子闪动着，额角的汗珠闪着晶莹，伸出手。快，我拉着你跑，坚持，快到终点了。说着便牵起我的手，迎着寒风向终点冲刺。你给予我的帮助像春风一般，拂过面颊，驱走寒风，将那份温暖从手心一直传递至心房渗出。两只握在一起的手之间的温度，手不在因寒风的咆哮而冰冷，而是愈发的温暖，又是八百米的距离，你我并肩，那帮助如春风拂面，幸福洋溢在嘴角。

忘不了你手心的温暖，即使是那残存的温度也能带给我春风拂面的温暖与幸福。

刚刚还是如针般的细密的雨，等我跑到车站，雨点却如豆大般冲击着地面，正当我手足无措，不知一会儿该怎么从车站奔回家时，你把一把伞放在我面前，“诺给你，怎么总忘记带伞，记性太差了。”我缓缓从你手中接过雨伞，手柄还留存着你掌间的温暖，身体周围都是雨的冰冷，那份温暖显得那么珍贵。“那，你把伞给了我，你怎么回家？”那你的脸颊上一对小酒窝若隐若现，故作轻松地拍了拍书包，“我当然是带了两把伞的，像这样料事如神的我，怎会和你一样。”说着还指了指身后，告诉我车来了，把我送上了车。握着伞柄，温暖如春风拂面般驱走了冰冷。当我第二天看到你座位上的空荡，得知你因为把伞借给了我，自己却淋雨发了烧，心中不知是苦涩，还是感动。

经年以后，你对我给予的帮助会如同河川留给地形的改变愈加明显的。不再有，凛冽逼人的寒风或是遥不可及的距离，不再有，秋末冬初的冷雨，只因为有你的帮助，你掌心的温度，如春风拂面一般，触及心底的温柔。

　　初三作文 篇2

当人生的天空又一次划过年龄的痕迹，我知道，我又长大了一岁。

青春的天窗即将敞开，理想如太阳般闪着耀眼的光芒。我要飞翔。

品一杯名茗，携朗朗清风。我坐在海边的礁石上，欣赏着《老人与海》，那老而不衰的灵魂对我说：“孩子，你要坚强！”

我走近莫泊桑的《项链》，法国当时的物欲横流、尔虞我诈，人性的虚伪、社会的冷漠，一下子都呈现在眼前。

我漫步于罗贯中的《三国演义》中，群雄当年的盖天豪气，斗智斗勇的计谋策略，不禁激起了我的万丈豪情。

我徐行于冰心的《繁星·春水》里，由童心、母爱、自然组成的这个世界玲珑剔透，发出纯洁神圣的清辉，真善美叫我如何做人，让我领会到爱的真谛。

我游历于曹雪芹的《红楼梦》，哭哭啼啼的林黛玉，玩弄手腕的王熙凤……，一个个艺术形象活生生地呈现于我的眼前，四大家族的兴衰，纠缠不清的是非恩怨，反映出世道的无常，人情的炎凉和社会的黑暗。红楼如梦，红楼何梦？

我……

在思考中成长，在理智中酝酿，在品味中升华。

当时间的脚步走过青春的年轮，她给我留下的是一股名著的清香。

走近名著，青春的天窗为她而开，驾着飞翔的心灵，带著名著的教诲，我一定会翔于九天，追到那太阳般的理想！

　　初三作文 篇3

开学第一天，来到熟悉的校园，笑嘻嘻地三五成群围在操场边看新生军训，讨论哪个教官长的最帅，回忆我们军训时的情景。

不知是谁说了一句，明年我们就去高中军训了，满场寂然，心中竟有些说不出的伤感。是啊，我们即将迎来的是初三，是中考，是离别

天啊！天天这么爬四楼，不得累死！

别抱怨了，正好减肥。

让我们这群‘老年人’爬楼梯，让那群‘年轻人’在一楼悠哉悠哉，这是何等不公平！我们一边抱怨，一边开始打扫新教室。

我趴在墙上抄新课表，字里行间看到的却是压力。

一周六节语数英，物理化学天天有，老天啊！

音美信呢，一节副课都没了！

不知不觉，初三的压力已笼罩在我们头顶。

揉着酸痛的腿，全班都是一副惨兮兮的表情。

也是啊，150个深蹲，作文两组平板支撑，一圈400米，这种运动量实在不是人人都能承受得了的。

疲倦地趴在桌上，任午后的阳光倾泻于脸庞，热哄哄的，却懒得用书本遮挡。

老师在兢兢业业地给我们灌输心灵鸡汤：初三了，要加把劲啊！好好努力，你们要迎接的中考是人生的第一个挑战！

亲爱的老师啊，我们要迎接的不是中考，是初三的煎熬。

该死的函数，难缠的古文，乱七八糟的英语语法，我何时才能解脱啊！

看看正摇头晃脑叽哩咕噜的同桌，我拍拍他的后背说：加油啊！

每天看着因为熬夜而脱落的长发和镜中自己无神的熊猫眼，心中开始默默地为自己打气，加油啊！

尽管心中百般煎熬，但我们要迎接挑战，直面挑战，不经历风雨怎能见彩虹。笑着迎接初三的累，因为自己累得充实，累得心甘情愿。

加油啊！初三党们！

　　初三作文 篇4

我知道，你离现在的我们一直很远，可每当面对风雨时，你却又总是离我那么近，那么近……——题记

还总是会念起那本书中的你，还总在不经意间惦念起那身处于战争中的你，那总在风雨飘摇中仍微笑着的你——安妮。那般处境的你总离我们太过遥远，对于我们这些只能从书中看到战争中的学子，但却依旧在书的海洋中闪着别样的光芒。

在我印象中的你，总是那样地真实而鲜活。还记得身为犹太人的你和你的家人，在那场残酷的战争中受到的数不尽的虐待和歧视；在你的世界中，听到最多的或许就是每天不绝于耳的枪声和轰炸声，我却无法想象出你内心的恐惧；在你的世界里，每天都只是躲在那拥挤的地下室，去面对着饥饿和黑暗……那是个让人心疼和怜悯的你。可读着你的日记，我却看到了一个在黑夜中坚强着，乐观着，成长着在寻找光明的你，会因为一点微小的快乐而满足的你。其实在那样一个无尽的黑夜中，你正是一盏试着去1点亮光明的灯，那样执着地散发出微弱的光，一盏不肯熄灭的光。不知怎么那样一盏微小的灯光，就悄然点亮了我的世界。

时间此刻正明目张胆地从我眼前逃走，来到了最令人恐惧的初三，压力和分数完全相反地往坐标轴上两个极点跑去，倒计时也一天天越来越沉重地压在心里，黑夜里的五似乎等不到黎明。可每当这时，总在某些不经意的瞬间，那盏灯又悄然亮起些许微弱的光芒，总执着地试着去点亮那心中的黑夜，不经意间网住了心情，网住了记忆。灯光映出了那处于战争中的你，依旧带着那样坚强的微笑，即使是在枪林弹雨之中。耳畔边又响起你的轻 ……此处隐藏17067个字……　　初三作文 篇31

每天晚饭后是我的快乐时光，也是我最期待的时候。妈妈会带我到家后面的体育场玩。在中国人民共同努力下，取得抗击疫情阶段性的胜利，这里人来人往，恢复了往日的热闹！

这边走圈的叔叔、阿姨、爷爷和奶奶，他们放着音乐，挺着身姿，迈着有节奏的步伐，像军人似的，走得整齐而有力。那边有打篮球的大哥哥，每个人的个子都高高的，看到他们在篮球场上不断地跳跃、奔跑，我总在猜想：打篮球会不会帮助我们长高呢？如果我跳得很高，也一定会长很高吧？

很快我来到了小孩子游戏的场地。我天天和几个小伙伴在这一起玩，骑自行车、跳绳、藏东西等，都是我们喜欢的游戏。今天张馨月姐姐带来了大跳绳，绳子又粗又长，姐姐邀请我们一起玩。可我们小孩儿摇不动这么长的跳绳子，于是，妈妈和一个阿姨也加入了我们。绳子摇起来，姐姐在绳子右侧做好冲跑的准备，当绳子摇到最高处时，只见姐姐一下子冲了过去，并跳了起来，像一只轻盈的小燕子，绳子便乖乖地从她脚下滑了过去。姐姐又跳了几个，看得我们跃跃欲试，不断的赞叹："哇！好棒！"我们的赞叹引来了很多小朋友。姐姐说：“你们太小，还不会像我这样跳，我们六个女孩先一起原地跳吧！”我们边跳边数着，绳子上下飞舞，打在地上发出“啪嗒啪嗒”的节奏声，跳了六个，其中有个小女孩不太会，影响了我们，姐姐又说："我们还是一个一个的跳吧，别着急，看谁跳得多。″轮到我的时候，我跳得还不错，跳了五个，哈哈，这是我第一次跳大绳！

我们玩儿得不亦乐乎，天都快黑了，我们依然没有察觉，体育场上不断传来我们快乐的笑声……

天黑了下来，我们几个要好的小伙伴约好明天还要一起玩，快乐的时光真短，真让人留恋，但我们会让这快乐的时光继续下去，这快乐的时光也会深深地印在我们的记忆里！

　　初三作文 篇32

在喧嚣的教室门口，我停住脚步，抬头仰望，那块早已掉漆历经风霜的木板，“初三三班”的字体已不太清晰。庄重的跨过门槛，对自己说声“初三，我来了！”

——题记

跳下初二的木船，我们站到初三的码头上，挥着手向那远去的船告别。那艘小木船，载着过往的天真，载着以往的欢乐，载着童年的靓影，渐渐远去。我是一名初三生了。

面对课桌上越积越多的作业，面对越来越宽的书立，面对越来越厚的镜片，面对越来越重的学习压力，面对。我清醒的意识到——我是一名初三生了。

初三，是人生的一个十字路口。一条路，是过去的贪玩与无知；一条路，是充满书籍又充满未知的荆棘路，路的尽头插着中考的大旗。我们迷惘着，我们徘徊着，到底应该选择哪条路。

也许你迷失了方向，走了第一条路。也许你睁开惺忪的睡眼猛敲电脑键盘；也许你沉醉于精彩的电视节目而冷落了一旁的作业；也许在自习课上你一边悠闲地嗑着瓜子一边和同桌聊天；也许在考试的前天晚上你在上和别人聊的热火朝天。但请不要忘记，我们是初三生了。

同学们，千万别迷失了方向。去学习吧！去奋斗吧！去拼搏吧！让我们拼荆斩棘，踏过一个又一个超越自我的台阶！让我们汲取知识的精华，为考试插上一面鲜红的旗帜！让我们撒下火热的汗水，向中考的道路前进！同学们，放下手中的键盘，放下手中的智能手机，放下。让我们拿起课本，挑灯夜读吧！

初三，是个拼搏的时代，更是个疯狂的时代——让我们为学习而疯狂吧，为真理而疯狂吧！让我们在心中呐喊“初三，我来了！”

　　初三作文 篇33

每个人都有自己最难忘的一件事，我也不例外。那件事使我久久不能忘去，现在让我回想起来还是那么地清晰。

那已经是一个月以前的事了，自从我家楼下搬来了一家敬老院之后经常有一些老人在楼下的草坪里活动。一天，我写完暑假作业之后准备下楼和小伙伴们玩游戏。

刚一下楼就看到一个老爷爷和一个叔叔坐在楼下的平台上下象棋，有很多人在围观，当时我也是一个“小象棋迷”看到他们在下棋，我也禁不住去凑过去看看。老爷爷是红方，叔叔是黑方。当时双方下的都很猛：红方还有两个炮，一个车;黑方还有一副车马炮。

虽然老爷爷已经年过七十了，走道的速度很慢，但是他的精神头倍儿足，下象棋也很厉害，听别人说，老爷爷已经战胜了那个叔叔好几局了，我心里暗暗地佩服老爷爷，马上，那个老爷爷三下五除二，战胜了那个叔叔，得意的笑了，

那个叔叔看见自己又输了说：“老大爷，您真厉害，连着战胜了我好几局。看来，我得回家好好地读几本象棋书了”。说完，那个叔叔就走了。

因为老爷爷的棋术太厉害，所以没有人敢向他挑战，没过一会，人们都散开了，老爷爷也要回去了，老爷爷收拾的速度很慢，于是我走过去，帮老爷爷把象棋棋子给放在了兜子里，挂在了他的轮椅上，又把他的棋盘挂在了轮椅上，我慢慢地扶老爷爷走下了台阶，

老爷爷缓慢地推着轮椅走到了一个洼地，他花了好长时间也没推上去，我上去帮了老爷爷一把，把车子推了上去，老爷爷拍拍我的手，意思让我的手伸过来，我把手伸过去，老爷爷竟然使劲地握了我的手，我心里非常的高兴，连忙说：“老爷爷，不必客气。”

通过了这件事我明白了一个道理：帮助别人，让别人快乐，反倒自己也会很快乐。

　　初三作文 篇34

温暖的阳光慷慨地洒向大地，云儿在天空中随意地舒展着。

又是一个静谧的午后。

此时的我，一边吹着横笛一边转着身，往事便穿过溟濛的水汽游走开来，惊鸿般颤颤的滴落在我的心头，泛起回忆的涟漪。

“放松，嘴唇要松一点，手抬高，肩膀也要放松，好！”第一次从师学笛，我还是个童稚未褪的孩子，那横笛对于我，是有一般重量的，不得不用尽全身的力量摆好姿势，又谈何放松？我的眉间流露出的不耐烦大概是被老师看到了，她让我放下了又僵又酸的手臂，拿起了她自己的横笛“你看，这才叫放松，放松怎么会累呢？”我很钦佩她的驾轻就熟，一股端庄沉稳的静雅弥散开来，我看到了她那和蔼而充满期盼的目光。

小时候的我不谙世事，只懂得悉听师嘱。老师见我吹笛动作始终摆脱不了僵硬，便给我支招“要不然，你试着转身，先吹笛边跟着乐音律动，看看会不会好点？”听了老师的话，我一下来了兴致，拿起横笛，感受着唇间气息的来回往复，感受着指尖微颤带来的曼妙旋律，那一刻，声人合一，转身带来的感觉，真的让我放松了许多，一曲终，我不禁朝老师笑了笑，老师也对我竖起了个大拇指。

随着学业的繁忙，低音在流光中悄然做了个渐弱，美妙的乐音宛若指缝间的流沙，渐渐淡出了我的人生轨道。

再见到老师时，我熟练地准备给老师演奏一曲，老师却让我从最基本的单音练起，我疑惑不解，只是照做，一个个乐音迸了出来，老师善意的摇了摇头：“转身啊，忘记了吗？要放松。”老师的话，恍若醍醐灌顶，让我重拾记忆，我又拿起了横笛，轻轻地转起身来，当嘴唇与横笛共振的那一刹那，我又体会到了那种微妙的感觉，那种久违的放松感，卸下了我身上所有的重担。

昔日音容今犹在。就像此时，我怀着沉稳，端庄的姿态吹着横笛，我似也如老师一般沉稳，雅致，那样“腹有音韵气自华”。这都多亏了转身带来的放松感，给我带来了一份沉稳的安然和自信的气度，直至今日，我才悟透：放松的另一途径是转身。